В Узбекистане будет внедрена рейтинговая оценка вузов

Кабинет Министров Постановлением от29 декабря 2012 года № 371 одобрил предложение ряда министерств о внедрении начиная с 2013 года системы рейтинговой оценки высших образовательных учреждений республики для стимулирования повышения уровня и качества их научной и педагогической деятельности. Государственный центр тестирования
(ГЦТ) ежегодно будет составлять рейтинг высших образовательных учреждений
страны на основе систематического сбора и формирования базы данных,
характеризующих уровень и качество научно-педагогической деятельности вузов,
оценки полученных показателей в соответствии с выработанными критериями. Национальная рейтинговая система оценки отечественных вузов позволит судить о состоянии системы подготовки высококвалифицированных кадров и вносить конкретные предложения по дальнейшему ее совершенствованию. На ГЦТ также возложена обязанность ежегодно – до 1 марта – публиковать и широко освещать результаты рейтинга высших образовательных
учреждений в СМИ. Эта информация будет интересна абитуриентам, студентам,
администрациям вузов, инвесторам и работодателям.                                                                     Источник:Новости Узбекистана  17.01.2013

Большинство первоклассников не готовы и не умеют учиться вообще, а когда они дорастут до абитуриентов вузов, - тем более...

Московские педагоги и психологи составили портрет тех детей, которым 1 сентября текущего года предстоит впервые пойти в школу.
В исследовании приняли участие свыше 20 тысяч будущих первоклассников и их родителей, а также 800 педагогов.
Руководитель Центра оценки качества обучения Института содержания методов обучения РАО Галина Ковалева рассказала, что около 20% детей не способны внимательно слушать учителя и сосредоточиться на выполнении задания. Всего, как показало исследование, по разным причинам хорошо учиться не смогут 40% ребят. Кроме того, для трети учеников русский язык - не родной, но они будут вынуждены учиться вместе с теми, кто уже бегло читает. Трудно придется всем: и школьникам, и педагогам.
По мнению исследователей, низкий уровень образования старшеклассников напрямую зависит от тех знаний и навыков, которые были заложены в начальной школе. В настоящий же момент многие учителя, чтобы не портить себе статистику, просто закрывают глаза на неудачи своих подопечных. Родители, видя положительные оценки в дневнике ребенка, также не беспокоятся. В результате, к моменту выпуска из школы, уровень знаний большинства учеников оставляет желать лучшего.
Специалисты рассказали, как определить готовность ребенка к занятиям в школе. Так, если он до 6 лет ни разу не попросил научить его читать или рассказать про буквы, на занятиях ему придется трудно. Ребенок не готов к учебе и в следующих случаях: он не может заниматься одним делом на протяжении хотя бы 15 минут; не способен поддержать разговор, а на вопросы отвечает сжато, одним словом; во время занятия в группе не воспринимает задание, которое педагог дал всем, как обязательное для него самого; не может классифицировать предметы по размеру, цвету и форме; у него есть проблемы с речью.
Чтобы разрешить эти трудности, можно обратиться к специалисту - психологу, педагогу дошкольного образования - или позаниматься с ребенком самостоятельно.

Источник: УралСтудент.ру , май 2012.